Оригами животных в старшей группе - Перспективное планирование познавательно

Живая природа — это удивительный, сложный и многогранный мир. От людей во многом зависит многообразие и численность животного мира. Чтобы решать эту проблему, человек должен иметь определённый запас естественно научных знаний. Первые элементарные представления об окружающем мире, в том числе и о животных организмах, человек получает уже в детстве.

ЖУРНАЛ Дошкольник.РФ

Тема недели « Дикие животные» с Итоговое мероприятие: Драматизация сказки «Рукавичка». Цель и задачи : - Дать представления о диких животных лесов России, их образе жизни, питании, жилищах, о том, как готовятся к зиме животные в лесу. Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности: Разместить в группе картины из серии «Животные нашего леса»; В центре природы поместить модели строения тела животных; В центре художественного творчества поместить трафареты диких животных, репродукции с изображением диких животных,модели следов зверей, динамические модели белка в дупле, медведь в берлоге и т. В уголке творчества разложить бумагу для конструирования на тему «Природа в оригами»; Внести в уголок творчества различные виды театра пальчиковый, настольный, теневой, фланелеграф для театрализованной деятельности.

В нашем детском саду «Колосок» стало хорошей и доброй традицией проводить зимний народный праздник Рождественские Колядки. В преддверии Нового года в нашем детском саду «Колосок» царила праздничная, сказочная атмосфера. С 20 ноября по 24 ноября года в нашем детском саду прошла XIX Областная неделя психологии «Психологическая безопасность образовательной среды: развитие личностных ресурсов и адаптивных стратегий поведения обучающихся». Ко дню рождению Самуила Яковлевича Маршака, дети организовали выставку рисунков по произведениям писателя.

• Предварительная работа. Чтение произведений художественной литературы В.
• Беседа с детьми о животных леса, среде обитания, о подготовке зверей к зиме, о поведении человека в лесу. Рассматривание иллюстраций, книг о животных леса.
• Предлагаем педагогам помощь в аттестации. Перспективное планирование познавательно-исследовательской деятельности детей в старшей группе.
• Перспективное планирование на старшую группу, на весь год. Написан по месяцам, по неделям.
• Академия развития творчества.
• Программа с учетом регионального компонента.
• На учебный год.
• Тема недели
• Гутник Людмила Перспективное планирование по конструированию в технике оригами для детей 5—7 лет.

Назарово Красноярского края. Работа в стиле оригами имеет большое значение в развитии творческого воображения ребенка, его фантазии, художественного вкуса, аккуратности, умения бережно и экономно использовать материал, намечать последовательность операций, активно стремиться к положительному результату. Программа разработана для того, чтобы через различные действия с бумагой, в процессе её обработки, через применение разных способов и приемов работы с ней, учить детей эстетически осмысливать образы знакомых предметов, передавать их в изобразительной деятельности, подчеркивая красоту и колоритность внешнего облика в преобразованной форме. Занятия оригами позволяют детям удовлетворить свои познавательные интересы, расширить информированность в данной образовательной области, обогатить навыки общения и приобрести умение осуществлять совместную деятельность в процессе освоения программы. А также способствуют развитию мелкой моторики рук, что имеет немаловажное влияние на развитие речи детей.

Похожие статьи

• Как в контакте в группе сделать рекламу
• Идеи книжной полки своими руками - Как сделать книжную полку своими руками: оригинальные идеи
• Цветок из бумаги оригами поэтапно
• Как поэтапно нарисовать красивое животных - Как просто нарисовать животных с детьми поэтапные схемы